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张英:为有暗香来

发表时间:(2019-04-11)

  金莎有各种各样的老师。他们有的驻足于三尺讲台,有的奔走在山野林间,或手执画笔,或肩扛铁锹。而她的阵地,则是在实验台前,为同学们的实操训练指导把关。

 

   

  

  若是问起水保学院的本科同学,知不知道张英老师,很多人都会摇摇头。但若是问起经常泡在实验室的研究生们,人人都忍不住说上两句。

 

  “张老师特别有耐心,我第一次去申请实验室的时候还是个小白,老师就一步步教我预约流程。”

 

  “张英老师超有亲和力的,我第一次见她的时候还以为是同学呢!”

 

  2014年,张英从北京化工大学毕业之后便来到金莎,在水保学院实验室担任实验师。

 

  “那年水保学院刚从林业楼搬出来,许多仪器需要整理修缮,所以我就花了半年时间宅在实验室里安装维护仪器。”张英在实验室工作这五年间,启用旧有仪器、新增大型仪器5台,总价值近400万元,累积测试量超过60000多个,她参与了实验室信息化管理系统升级,起草了《水土保持学院实验室与科研平台安全工作手册》等制度,参与设计的实验室管理系统也申报获得了澳门金莎手机版-222868娱乐场教学成果优秀奖,水保学院实验室更加迅速地完善起来。

  

  

 

  初来乍到时,“强迫症患者”张英着实适应了很久。

 

  “因为我是分析化学背景,以往做实验精度都在纳米级,刚来到水保院时觉得大家的实验实在是有些粗糙。”张英坐在办公室的晨光里,几年前的光景还历历在目。“我就一直在同学们耳边念叨,光是称重一个过程我就能念叨十句。当时有同学磨土过筛取土样,我就觉得如果不制成水溶液,是不可能做到绝对均匀的。”

 

  从严谨精密的仪器分析实验室到可控性较低的水保实验室,有些观念是根深蒂固的,但张英意识到,一定要及时调整自己的心态,放大聚焦的尺度。“用交叉学科的眼光来看的话,水保资环跟化学还是有共通性的,找到一个很好的切入点之后也就渐入佳境了。”

 

  她找到的切入点是生物地球化学,从元素的角度看整个生态系统的生物化学循环,而她扎实的化学基础,别具一格的视角,也帮水保、资环的同学们启发了学习研究的新思路。

  

  

 

  2016年,张英在负责的实验室里接待了一个文理混合的小团体——资环专业的同学们来这里学习《土壤地理学》的实验课程。这对张老师来说是个不小的挑战,一方面,这是她首次担任教学工作;另一方面,对于班里许多高中学文科的同学,这也是他们与实验室的初次邂逅。

 

  “同学们进去之后新奇又兴奋,但是也因为生疏而有些局促不安。”张英手把手地指导同学们,“我觉得我好唠叨,种种事情都要去提醒他们,但是对于动手做实验来说,兴趣就是最好的催化剂,我也会被同学们表现出来的热情感染,让我觉得所有的唠叨都是值得的。”

  

  

 

  2017年,张英获得了澳门金莎手机版-222868娱乐场第十三届青年教师基本功(实践类)一等奖,而在此之前,她还没有登上过讲台。2018年下学期,张英迎来了自己真正意义上的“课堂首秀”,开始参与《生物地球化学》课程的讲授。同年经过民主推选,她担任了水保学院本科实验教学中心主任一职,利用自己的专业优势为本科实验教学做出更多的贡献。

 

  “我觉得作为一名大学老师首先要对课程有深刻的理解,其次能够通过课堂传达专业理念,让同学们对专业有更深层次的认识,激发大家的探索欲望。”在自己的课堂上,张英老师也精心准备了讨论交流环节,帮助同学们了解老师们的研究内容,了解学科前沿动态。

 

  “我自己现在对水保、资环专业也还有很多困惑,觉得自己需要学习的还有很多。”张英老师是资环171班的班主任,“我觉得我挺对不住我们班同学们,他们也即将要对自己的未来做出选择,但是每每来咨询我,我给出的意见和建议也总是不够精准专业,只好联系对专业领域更了解的老师来帮助他们。”张英这样说。

  

  

 

  张英身上有一种澹然自泊的气质,跟她相处时会不由自主地放松。作为一名青年教师,她对自己的矛盾有着很清醒的认识,也始终保持谦逊的态度,在新环境中努力提升自己的专业素养。

 

  我们生活的学校就像一个星系,每一位老师都是一颗行星,大家按照各自特定的轨道运转,共同建立起一个和谐稳定的系统。有些星星还很年轻,安安静静居于空间一隅,散发的光芒朦胧柔和,只能被很少的眼睛发现,但那光芒,也是黑夜里的灯塔,在它能力所及范围内为跌跌撞撞摸索前行的孩子保驾护航。

 

  “我觉得您这样的幕后工作有几分平凡中见伟大的意思。”

 

  张英老师的眼睛很漂亮,笑起来的时候像两弧弯月,她说:“哪有什么伟大的,只是我正在做的工作,自己恰好喜欢。”(aymk)

来源:水保学院          作者:水保学院          浏览次数:   
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